Методична робота

Нормативна база

Порядок підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників	завантажити
Положення про навчально-методичний комплекс	завантажити
Наказ про проведення атестації викладачів	завантажити
План роботи методичної ради	завантажити
План роботи методичного кабінету	завантажити
Положення про Школу молодого викладача	завантажити
План роботи школи молодого викладача	завантажити
Положення про науково-методичну раду	завантажити
Положення про індивідуальний план роботи викладача	завантажити
Індивідуальний план роботи викладача	завантажити
Положення про електронні навчальні видання	завантажити
Положення про атестацію педагогічних працівників (Наказ МОН України)	завантажити
Порядок проведення атестації	завантажити
Атестація педагогічних працівників	завантажити
Наказ про організацію наставництва над молодими викладачами	завантажити
Список педагогічних працівників, що підлягають черговій атестації у 2024 р.	завантажити
Графік засідань атестаційної комісії	завантажити
Графік чергової атестації викладачів коледжу 2023	завантажити
Список педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації у 2025 році	завантажити
Орієнтовний план підвищення кваліфікації на 2025 р.	завантажити
Накази про підвищення кваліфікації	завантажити
Наказ про підвищення кваліфікації педагогічних працівників	завантажити
Графік чергової атестації викладачів коледжу 2024	завантажити
Моніторинг атестації 2020-2024	завантажити
Плани-графіки про підвищення кваліфікації	завантажити
Договори про підвищення кваліфікації	завантажити
Графік проходження курсів педагогічних працівників	завантажити
Річний план підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних  працівників	завантажити
Протоколи засідання атестаційної комісії 2023	завантажити
Протоколи засідання атестаційної комісії 2024	завантажити
Звіт про методичну роботу 2023-2024	завантажити
Творчі звіти викладачів	завантажити

 

 

Методична робота

 

"Педагогіка — це наука про те,

як навчати, а методика — це наука

про те, як навчати добре."

/Ян Коменський/

     

 Методична робота в коледжі тісно поєднується з навчанням, науково-дослідною роботою, вихованням та створює систему освітньої діяльності для здобувачів фахової передвищої і вищої освіти.

    З утвердженням гуманістичної освітньої парадигми оновлюється вся система освіти, переглядаються її основні пріоритети і спрямованість. Переорієнтація з освітнього змісту на особистість компетентного викладача, здатного структурувати наукове і практичне знання у найдоцільніші форми його подачі і сприймання студентами, зумовлює необхідність оновлення існуючих підходів до підготовки науково-педагогічних кадрів, організації методичної роботи у коледжі.   

Основною метою методичної роботи є підвищення професійної майстерності та творчого потенціалу викладачів, розвиток інноваційної діяльності педагогічного колективу.

Координаторами методичної роботи коледжу є методисти:

 

Кудлач Віра Іванівна

 

 

 

 

 

 

 

Вагилевич Тетяна Вікторівна

 

 

 

 

 

 

Основними напрямками методичної роботи є:

• перспективне та поточне планування навчально-методичної роботи;
• створення навчально-методичних комплексів з дисциплін і спеціальностей у відповідності із сучасними вимогами до рівня підготовки фахівців;
• проведення навчальних тренінгів у "Школі педагогічної майстерності";
• аналіз забезпеченості навчального процесу навчально-методичною літературою, формування поточних планів видання підручників, навчальних і методичних посібників / вказівок / рекомендацій;
• вивчення, узагальнення й поширення педагогічного досвіду, формування нового педагогічного мислення, прагнення до постійного оновлення знань і творчого пошуку, зорієнтованого на особистість студента;
• організація виставок педагогічних досягнень викладачів, новинок психолого-педагогічної та методичної літератури;
• сприяння у розширенні сфер застосування інформаційно-комунікаційних технологій шляхом створення власних електронних підручників, посібників, електронних портфоліо, презентацій, тестів та програмного забезпечення навчально-виховного процесу;
• допомога у підготовці викладачів до атестації;
• вивчення обсягу й змісту самостійної роботи студентів, вироблення методичних рекомендацій із планування, організації й контролю самостійної роботи студентів.