В рамках плану роботи юридичної консультації «Virtus» 05.02.2025 року відбулося чергове засідання гуртка на тему «Відміна Господарського кодексу України».

Студенти разом з керівником гуртка Семенюк Оленою обговорили законопроект Верховної Ради України від 9 січня 2024 року за № 6013 «Про особливості регулювання підприємницької діяльності окремих видів юридичних осіб та їх об'єднань у перехідний період» («Закон про особливості регулювання підприємницької діяльності у перехідний період», «Закон»).

Студенти дізналися, що відповідно до прикінцевих та перехідних положень Закону про особливості регулювання підприємницької діяльності у перехідний період він набирає чинності з дня, наступного за днем його опублікування, а вводиться в дію з 1 січня року, наступного за роком, у якому він набрав чинності, окрім деяких положень.

Керівник зазначила, що даний Закон вносить зміни до широкого кола юридичних відносин та має на меті удосконалити корпоративне управління юридичних осіб державної та комунальної власності, а також усунути суперечності між Цивільним кодексом України та іншими актами законодавства.

Вдалося встановити, що попри те, що більшість з юристів-практиків та науковців визнають наявність багатьох недоліків законодавчого регулювання корпоративного управління юридичних осіб державної та комунальної власності, а також неточностей між ЦК України та спеціальними законодавчими актами, які ускладнюють правозастосування, даний Закон був досить контраверсійно прийнятий юридичною спільнотою.

Зробили висновок, що одним із найбільш критикованих положень нового Закону є визнання Господарського кодексу України таким, що втратив чинність.

Зауважили, що відповідно до прикінцевих та перехідних положень Закону, ГК втратить чинність з дня введення в дію Закону (тобто, 1 січня 2026).

Гурток “GeoLand” розпочав проєкт зі створення QR-плану аудиторій першого поверху коледжу. Для цього було виконано зйомку холу, коридорів та аудиторій. Зображення будуть використані для створення детального плану.

Для забезпечення точності вимірів учасники гуртка використали лазерну рулетку Dnipro-M 100TF, за допомогою якої провели контрольні заміри довжини, ширини та висоти приміщень. Дані були ретельно перевірені та записані.

На основі цих даних у програмі AutoCAD створюється точний план аудиторій із зазначенням їх розмірів. До кожної аудиторії буде прив’язано QR-код, який міститиме опис і фото.
Робота триває, наступним етапом стане тестування QR-кодів і презентація готового проекту.

План роботи гуртка - посилання

Гуртківці "GeoLand" виконали горизонтальну та вертикальну зйомку земельної ділянки для проектування спортивного майданчика.

Провели тахеометричну зйомку, обстежили прилеглі об'єкти: паркани, дерева, будівлі, підземні комунікації. На основі зібраних даних склали топографічний план та розробили кілька варіантів розташування майданчика. Результати роботи представлені у вигляді схеми з можливими варіантами розміщення. Ця діяльність показала практичні навички гуртківців і їхню компетентність у геодезичних роботах.

Формування досвідченого фахівця-технолога в навчальному закладі відбувається не тільки під час лекційних та практичних занять. Велику роль у цьому процесі відіграє участь студента у роботі наукових гуртків, де поглиблюються набуті знання та навички, а також формуються задатки молодої людини як дослідника.
На заняттях гуртка «Технолог», що проводиться під керівництвом викладача Федорко Н.Б. студенти спеціальності 181 «Харчові технології» мають змогу не тільки опанувати і вдосконалити традиційні знання у галузі харчових виробництв, але й дізнатися про найновіші досягнення, що застосовуються в цій галузі.
Зокрема, у рамках роботи гуртка «Технолог» студенти разом з керівником гуртка Наталією Федорко прийняли участь у роботі волонтерської організації "Станіславський борщ", побували на підприємствах харчової промисловості Івано-Франківської області. Також гуртківці є активними учасниками тренінгів, конференцій, майстер-класів.
Науковий гурток є формою оволодіння майбутніми фахівцями навичок наукового дослідження. Робота у студентському науковому гуртку має творчий характер і виховує у студента якості дослідника, збагачує і закріплює знання й уміння, готує їх до розв’язання завдань, які мають практичне значення.

План роботи гуртка - посилання

Під час занять гуртка «Дизайн» гуртківці ознайомлюються з історією садово-паркового мистецтва, різноманітністю деревно-чагарникових, трав’янистих рослин, дикорослих та культурних форм, що використовуються в озелененні, вирощуванням посадкового матеріалу, з охороною рідкісних та зникаючих рослин, а також навчаються вмінню графічно передавати свій задум.

На практичних заняттях гуртківці збирають і складають гербарії декоративних рослин, розмножують декоративні кущі.

За творчого підходу до застосування різних форм роботи, з використанням інноваційних методів викладачкою та керівником гуртка Боднар Іриною Петрівною членів гуртка було ознайомлено з програмним забезпеченням AdobePhotoshop, Sketch.Дані програми дозволяють створювати професійні графічні елементи. Перевагами їх є доступ до інструментів, які використовуються в реальному часі та розвивають професійні навички.

Окрім комп’ютерних програм в гуртку використовують планшети для цифрового малювання . За допомогою них гуртківці вивчають технікуцифрової ілюстрації.

З планом гуртка можна ознайомитись за посилання

Наш девіз:

«Історія - свідок часу, світло істини,

життя пам'яті, вчителька життя,

вісниця старовини»

(Марк Тулій Цицерон)

Керівник гуртка: викладач історії України Орися Ярославівна Гурик.

Актуальним напрямком сучасної освіти є організація і проведення науково-дослідної роботи студентів. Важливо не стільки дати студентам додаткові знання, скільки навчити їх самостійно орієнтуватися у потоках інформації, ефективно її використовувати, знати проблеми своєї галузі та активно включатися у їх вирішення. Працювати саме у такому напрямі допомагає гурток «ЮНІ ІСТОРИКИ», адже метою його роботи є поглиблення знань з предмету, підвищення інтересу до власної історії, розвиток умінь студентів самостійно організовувати роботу, залучення їх до виконання наукових досліджень.

Учасники гуртка «ЮНІ ІСТОРИКИ» вивчають пам'ятки історії та культури України, досліджують невідомі сторінки історії рідного краю, вчаться описувати краєзнавчі об'єкти, беруть участь в екскурсіях, пошуковій, дослідницькій роботі.

Особливою гордістю гуртка є регулярні екскурсії по Івано-Франківській області, під час яких студенти мають змогу на власні очі побачити історичні пам’ятки нашого регіону. Екскурсії організовуються не тільки для ознайомлення з історією, але й для більш глибокого розуміння впливу цих подій на сьогодення. Студенти відвідують старовинні замки, монастирі, меморіали та інші значущі об'єкти, що дозволяє їм побачити живу історію та зануритися у вивчення минулого.

Гурткова робота сприяє професійному самовизначенню студентів, розширює їхній світогляд, виховує почуття гордості за свою Батьківщину.

З планом роботи гуртка можна ознайомитись за посиланням.

Історична подорож: Данило Галицький очима молоді

Нещодавно в нашому коледжі відбулося засідання гуртка «ЮНІ ІСТОРИКИ», в якому взяли участь студенти першого і другого курсу. Під керівництвом викладача історії України Орисі Ярославівни Гурик, учасники досліджували життя та діяльність однієї з найвідоміших постатей давньої історії нашого краю - Данила Галицького.

Студенти підготували цікаві доповіді про життя та дізналися багато нового про його роль у становленні Галицько-Волинського князівства та його значення для нашого рідного краю. Особливою частиною заходу став перегляд документального фільму про Данила Галицького, який допоміг учасникам краще зрозуміти історичний контекст та особистість князя. Після фільму студенти активно обговорювали побачене, ділилися своїми враженнями та новими знаннями.

Завершився захід веб-квестом на онлайн-сервісі «LearningApps», під час якого студенти змагалися у знаннях про життя та діяльність Данила Галицького. Використовуючи сучасні технології, учасники мали змогу не лише перевірити свої знання, але й дізнатися багато нової інформації в цікавій та інтерактивній формі.

Засідання гуртка «ЮНІ ІСТОРИКИ» пройшло у теплій і дружній атмосфері, залишивши у всіх учасників приємні спогади та багато нових знань про видатну постать нашої історії.

Науково-пошукова робота наших студентів

У ВСП «Ужгородський торговельно-економічний фаховий коледж Державного торговельно-економічного університету» відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція «Майдан як феномен української демократії».

На конференції виступила студентка нашого коледжу, учасниця гуртка «ЮНІ ІСТОРИКИ» Віра Грибик. Вона представила своє дослідження «Історія українських майданів - від протестів на граніті до Революції Гідності: їх аналіз та порівняння», яке виконала під керівництвом викладача історії України Орисі Ярославівни Гурик.

Вітаємо Віру з її виступом на Всеукраїнській конференції та бажаємо надалі розвиватися у наукових пошуках.

Перші кроки наших студентів в науці

15 травня 2024 року студентка нашого коледжу спеціальності 122 «Комп’ютерні науки», учасниця гуртка «ЮНІ ІСТОРИКИ» Євгенія Фариняк (науковий керівник - О.Я. Гурик) взяла участь у Всеукраїнській студентській науковій конференції «Українознавчі студії в контексті сучасної доби: філософський, історичний та філологічні аспекти». Тема її доповіді: «Вплив російсько-української війни на історичну пам’ять».

Ця конференція дала можливість молодим дослідникам поділитися своїми знаннями, обговорити актуальні питання та отримати нові наукові знання в сфері філософії, історії та філології. Участь у таких заходах сприяє розвитку академічної спільноти та зміцненню національної ідентичності.

Відбулося перше засідання студентського наукового гуртка «Менеджер»

30 серпня 2024 року відбулося перше організаційне засідання студентського наукового гуртка «Менеджер». Студенти економічного відділення та керівник гуртка Досин О.М. взяли участь у дистанційному режимі через платформу Zoom.

Під час засідання підіймалися такі питання:

інформація про роботу гуртка за минулий рік;
обговорення плану роботи гуртка;
обрання старости гуртка, відповідальних за види робіт;
підготовка тез на Міжнародний студентський науковий форум «Студентська молодь і науковий прогрес в АПК».

Студенти вже почали набувати досвід щодо написання своїх перших наукових робіт. Під час обговорення вони визначали, що необхідно змінити, покращити або доробити в своїх тезах. Науковий гурток, навіть в умовах дистанційної освіти стає майданчиком для відточення наукових навичок, вмінь викладати свою наукову позицію з проблемних питань розвитку управління. Це особливо важливо для студентів, що тільки роблять свої перші кроки у навчанні та науці.

Запрошуємо усіх студентів економічного відділення, що бажають взяти участь у науковій роботі, долучитись до роботи студентського наукового гуртка «Менеджер».

Гурткова робота студентів у коледжі у рамках гуртка "Інноваційні технології" є захоплюючою та пізнавальною діяльністю. У першому семестрі їхньої роботи акцент був зроблений на вивченні та використанні 3D принтера. Згідно плану роботи студентів за цей період студенти вивчали основи роботи з 3D принтером, розуміння його конструкції та принципів друку. Гуртківці вивчали теоретичні аспекти 3D друку, такі як види матеріалів, технічні характеристики принтера, аспекти процесу друку та його можливості. Також студенти вивчали різні програмні продукти для моделювання та обробки 3D-моделей. Та найважливішою частиною гурткової роботи стало набуття практичних навичок – студенти отримували можливість безпосередньо працювати з 3D принтером, вивчаючи технічні аспекти його експлуатації, калібрування та вирішення можливих проблем.

Гурток "Інноваційні технології" створює сприятливу атмосферу для розвитку креативності та практичних навичок студентів, спрямованих на використання сучасних технологій у навчанні та роботі. Важливо також зазначити, що коледж розглядає можливість використання результатів гурткової роботи студентів з гуртка для забезпечення потреб армії.

План роботи наукового товариства «Пошук»

Завантажити

Наш девіз:

Вільний художник настільки ж обмежений природою, що його оточує, наскільки природа обмежена своїми вічними, сталими законами.

Тарас Шевченко

Природа– це весь навколишній світ, що тебе оточує: рослини, тварини, ліси, моря, гори, рівнини. Природа буває жива та нежива. Жива природа дихає, росте, живиться, розмножується. До неї належать тварини, рослини, птахи, комахи та ін. Нежива природа не дихає, не росте, не живиться, не розмножується. До неї належать гори, ґрунти, вода, зорі, Сонце та ін. Жива природа не може існувати без неживої. Усім живим організмам потрібні Сонце, повітря, вода. Жива природа постійно впливає на неживу. Так, зелені рослини насичують атмосферу киснем і очищують її від вуглекислого газу. Рослини необхідні для життя тварин, а тварини, в свою чергу, впливають на життя рослин.

Людина– теж творіння природи, але особлива, розумна істота, тому повинна дбайливо ставитись до природи, охороняти її, вивчати її закони.

Екологія– наука про взаємини живих організмів один з одним і з навколишнім середовищем. Але в наший дійсності екологія – це не просто наука, це новий світогляд. Люди повинні дотримуватись законів природи і змінити своє споживче відношення до неї на визнання її самоцінності. Охороняти природу необхідно не тому, що вона «наше багатство», а тому, що вона самоцінна, людина не може існувати без природного оточення, а ось природа без людини – може. От чому потрібно формувати у молодого покоління систематичні екологічні знання, а не зводити пізнання до біологічних і географічних термінів.

Екологічна освіта та виховання– одне із актуальних завдань сьогодення і шляхи його вирішення слід шукати негайно. Екологічне виховання передбачає перш за все, формування емоційного, бережливого ставлення до об’єктів природи, здатності бачити їх красу, а не тільки детальні біологічні знання особливостей кожного виду рослин і тварин.

План роботи гуртка - посилання

Звіт гуртка - посилання

Заняття гуртка “Еколог” було присвячене обговоренню впливу війни на довкілля, що є надзвичайно актуальною темою у зв’язку з останніми глобальними подіями. Студенти активно ділилися своїми думками та дослідженнями, а також вивчали різні аспекти того, як конфлікти можуть змінювати природне середовище.

Основні пункти:

1.Забруднення навколишнього середовища: Вибухи, пожежі та хімічні речовини, які використовуються під час бойових дій, можуть призвести до забруднення повітря, води та ґрунту. Особливо це стосується токсичних відходів, які можуть потрапляти в річки та озера, погіршуючи якість води.

2.Знищення біорізноманіття: Війна часто призводить до руйнування природних середовищ, де живуть різні види тварин і рослин. Бойові дії на територіях, де зберігаються природні резервати або важливі екосистеми, можуть мати незворотний вплив на їх стан.

3.Ландшафтні зміни: Вибухи, мінування, знищення інфраструктури та зміна ландшафтів також можуть впливати на природні ландшафти, зокрема на лісові масиви, поля, гори та інші природні території.

4.Вплив на клімат: Військові конфлікти можуть також сприяти зміні кліматичних умов. Наприклад, використання великої кількості бойових машин, авіації, або застосування хімічної зброї може збільшувати викиди парникових газів.

5.Міжнародні наслідки: Обговорювалися також глобальні наслідки, як, наприклад, перехід проблеми на міжнародний рівень, коли забруднення, що виникає в одній країні, може зачіпати і сусідні регіони.

Війна має значний негативний вплив на довкілля, оскільки призводить до забруднення повітря, води та ґрунтів, руйнування екосистем і втрати біорізноманіття. Вибухи, хімічні речовини, токсичні відходи та знищення природних ресурсів погіршують якість життя людей, а також створюють довгострокові екологічні проблеми. Усе це ставить під загрозу сталий розвиток і здоров’я планети, вимагаючи термінових заходів для мінімізації шкоди від воєнних конфліктів.

Презентація - посилання

Збережемо планету від сміття Є таке правило, - сказав мені якось Маленький принц. - Щойно встав уранці - дав собі лад —наведи лад і на своїй планеті.

Антуан де Сент-Екзюпері «Маленький принц»

Тверді побутові відходи є актуальною проблемою для сучасного суспільства, і обговорення цієї теми допомагає підвищити обізнаність та екологічну свідомість. Про тверді побутові відходи, проблеми їх утилізації, вплив сміття на здоров'я планети і людини, вторинну переробку сміття, її економічне значення, сортувати відходи, дбайливо ставитися до довкілля, свого здоров'я і здоров'я планети обговорювали гуртківці на занятті.

" Математика вчить мислити й разом з тим

вселяє віру в безмежні сили людського розуму.

Вона виховує волю, характер !"

КЕРІВНИК ГУРТКА:

Голубчак Наталія Володимирівна

Організація занять математичного гуртка дозволяє розвинути такі особистісні якості:
1. Пізнавальні: математичний спосіб мислення, вміння чітко формулювати думки, вміло використовувати математичну символіку, правильно застосовувати математичну термінологію, вміння робити висновки та узагальнення, аналізувати.
2. Креативні: творча ініціатива, гнучкість розуму, натхненність, радість від інтелектуальної праці.
3. Методологічні: наполегливість, завзятість, уміння доводити розпочату справу до кінця, цілеспрямованість, вміння долати труднощі.
4. Комунікативні: вміння працювати в парі, у групі, знаходити потрібну інформацію, передавати її.

План роботи гуртка
Звіт про роботу математичного гуртка "Вектор"

Керівник секції:викладач української мови та літератури Міщанин М.В.

МЕТОЮ ДІЯЛЬНОСТІ літературної секції є розвиток творчих здібностей студентів, поглиблення їхніх знань з теорії та історії літератури, забезпечення умов для спілкування молоді, яка цікавиться літературою і робить перші кроки у реалізації свого творчого потенціалу.

ГОЛОВНИМ ЗАВДАННЯМ секції є:

об’єднати любителів поетичного слова, передавати студентам красу і велич української культури;
розкрити інтерес до українського слова, звеличити літературне життя Івано-Франківщини;
створити умови для розкриття літературних здібностей наших талановитих студентів;
допомогти їм у вдосконаленні творчої майстерності;
шляхом проведення масових заходів з молоддю збагатити їх знання з історії рідного краю, знайомити з його видатними постатями та сьогоденням Івано-Франківщини;
плекати любов до рідного краю.

Літературна секція за інтересами «Живе слово» об’єднала творчих особистостей, студентів Івано-Франківського фахового коледжу ЛНУП - палких шанувальників літературного слова.

Цікава та різноманітна робота секції сприяє активізації творчого потенціалу учасників. Склад секції постійно поповнюється новими членами, вона працює над пошуком нових талантів, збирає, накопичує все, що виходить з-під пера малих любителів слова...

Щомісяця зустрічаються поціновувачі літературного слова, читають свої нові твори, обговорюють, сперечаються, радяться. Гуртківці проводять творчі лабораторії, майстер-класи.

Діяльність секції не обмежується аудиторними засіданнями, на яких відбуваються обговорення перших літературних спроб студентів, знайомство з новинками сучасного літературного процесу, читання і обговорення текстів представників того чи іншого творчого стилю. Окрім того, традиційними стали зустрічі гуртківців у Літературному музеї Прикарпаття та в Літературно-меморіальному музеї імені Івана Франка в селі Криворівня.

План роботи секції

Звіт секції

З метою сприяння розвитку творчих здібностей студентів та залучення їх до активної науково-практичної діяльності у коледжі для студентів спеціальності 201 «Агрономія» функціонує студентський гурток «Агротехнолог» під керівництвом к. с.- г. н. Орловського Р. М.

Основними цілями роботи студентського предметного гуртка є:

- сприяння підвищенню рівня підготовки студентів;

- формування у студентів інтересу і потреби до творчості;

- розвиток творчого мислення, самостійності, підвищення внутрішньої організованості, свідомого відношення до навчання, поглиблення й закріплення отриманих у процесі навчання знань.

Основні завдання гуртка:

- забезпечення активної участі студентів у проведенні конференцій, конкурсів на кращу роботу, семінарів;

- формування в студентів інтересу до творчості, навчання методиці й способам самостійного вирішування завдань в різних галузях й одержання навичок роботи в колективах;

- допомога студентам у оволодінні методикою й навичками проведення самостійних робіт і розробки деяких проблем;

- обмін досвідом організації і проведення роботи серед членів студентських предметних гуртків;

- сприяння поглибленому вивченню навчального матеріалу відповідної дисципліни;

- виявлення найбільш обдарованих і талановитих студентів, використання їх творчого й інтелектуального потенціалу для вирішення актуальних завдань підвищення ефективності навчального процесу.

Основні форми науково-дослідницької роботи студентів:

- проведення екскурсій з метою вивчення досвіду роботи підприємств і організацій;

- виконання індивідуальних завдань в період навчальної практики;

- підготовка наукових доповідей, повідомлень і рефератів з актуальних питань, виступ з ними на засіданнях гуртка, семінарах і конференціях;

- участь у конкурсах на кращі роботи.

План роботи гуртка - посилання

6.02 відбулось засідання гуртка «Агротехнолог». Студентів – ознайомили з енергоощадними технологіями обробітку грунту, а саме системи No-till, Mini-till, Strip-till у вітчизняному та світовому ракурсі, особливості їх впровадження і вдосконалення в сучасних умовах ведення сільськогосподарського виробництва. Сьогодні, енергоощадні технології в Україні набувають все більшої популярності в інноваційно-орієнтованих підприємствах та вражає справді позитивними результатами. Інноваційні технології обробітку ґрунту не можуть поширюватись на цілу країну, а мусять ретельно підбиратись, пристосовуватись з огляду на ґрунтові і кліматичні умови, головним чином на соціально-економічні особливості на державному, регіональному і локальному рівнях. Розуміючи всю важливість і необхідність активації інноваційного процесу, аграрії мають виробляти власну стратегію інноваційного розвитку, забезпечувати послідовність та ефективність впровадження нових технологій.

А це у свою чергу потребує подальших досліджень, комплексних та чітко систематизованих знань про майбутнє нововведення, вивчення досвіду передових господарств з використання даної технології.

Завдяки підтримці Представництва ЄС в Україні в рамках реалізації проєкту «EURco: дорога сортування» 25 червня відбулась презентація настільної гри. Участь у грі взяли студенти технологічного відділення ВСП «Івано-Франківський фаховий коледж ЛНУП» під керівництвом викладача біології Мельник Ю.Ю.

Згаданий проект покликаний ознайомити та навчити молодь правильному сортуванню побутових відходів. Для цього була створена спеціальна однойменна настільна гра, метою якої є агітація молоді до здачі відсортованих відходів в пункти прийомів. Важливим в цьому питанні є логістика існуючих пунктів прийому. Розробники гри намагалися в ігровій формі повідомити гравцям не лише топографію реальних міст України (м. Івано-Франківськ), а і основні маркування пластику, паперу та інших матеріалів, які не можна просто викинути в сміттєвий бак.

Модератором заходу була випускниця ЕU Study Days (Єврошколи) Леся Пронь.

Гра була дуже цікавою і корисною для студентів-гравців.

Заняття на тему: «Війна і довкілля» має на меті розширити розуміння гуртківців про взаємозв’язок між військовими конфліктами та екологічними катастрофами, а також привернути увагу до тяжких наслідків, які завдають природі конфлікти та війни.

Під час заняття гуртківці через художнє вираження показали, як військові дії впливають на екологічну ситуацію, зміну ландшафтів, знищення флори та фауни, а також на загальний стан н

авколишнього середовища.