Нормативна база
| Порядок підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників | завантажити |
| Положення про навчально-методичний комплекс | завантажити |
| Наказ про проведення атестації викладачів | завантажити |
| План роботи методичної ради | завантажити |
| План роботи методичного кабінету | завантажити |
| Положення про Школу молодого викладача | завантажити |
| План роботи школи молодого викладача | завантажити |
| Положення про науково-методичну раду | завантажити |
| Положення про індивідуальний план роботи викладача | завантажити |
| Індивідуальний план роботи викладача | завантажити |
| Положення про електронні навчальні видання | завантажити |
| Положення про атестацію педагогічних працівників (Наказ МОН України) | завантажити |
| Порядок проведення атестації | завантажити |
| Атестація педагогічних працівників | завантажити |
| Наказ про організацію наставництва над молодими викладачами | завантажити |
| Орієнтовний план підвищення кваліфікації на 2025 р. | завантажити |
| Наказ про підвищення кваліфікації педагогічних працівників | завантажити |
| Плани-графіки про підвищення кваліфікації | завантажити |
| Договори про підвищення кваліфікації | завантажити |
| Звіт про методичну роботу 2023-2024 | завантажити |
| Атестація 2024-2025 | завантажити |
| Атестація 2025-2026 | завантажити |
Методична робота
Методична робота у коледжі — це креативний простір педагогічних ідей, у якому народжуються сучасні методики, авторські розробки та цифрові освітні інструменти, що дає змогу викладачеві бути дослідником, дизайнером і творцем освітнього середовища, а студенту — активним учасником пізнання.
Мета методичної роботи — створення інноваційного освітнього середовища, де традиції поєднуються з технологіями, а навчання стає відкритим, гнучким і натхненним.
Координаторкою методичної роботи коледжу є методистка:
Марія САМБОРСЬКА – кандидат технічних наук, викладач-методист
"Відкрити науку кожному: через цікавість, творчість і технології." Інтегрую новітні цифрові рішення для створення інтерактивного контенту.
ТЕРИТОРІЯ РОЗВИТКУ, СПІВТВОРЧОСТІ Й ЦИФРОВИХ МОЖЛИВОСТЕЙ
Методична діяльність у коледжі — це освітній простір дії, ідей та інновацій, де викладач створює власні освітні продукти, експериментує з технологіями, розвиває критичне й творче мислення. Це середовище, у якому методика стає живим процесом професійного зростання.
Освіта майбутнього — це поєднання технологій, цінностей і творчості педагога. Саме тому методична робота спрямована на підтримку викладача як сучасного лідера навчання, здатного до постійного оновлення й пошуку ефективних педагогічних рішень.
🔹 Основні напрями діяльності:
- Цифровізація освіти. Розробка інтерактивних освітніх середовищ, електронних курсів, цифрових бібліотек, аналітичних панелей і систем самооцінювання. Це забезпечує зручність, доступність і гнучкість навчального процесу.
- Професійний розвиток викладачів. Проведення тренінгів, воркшопів, EdTalk-дискусій, марафонів ідей, педагогічних майстерок. Викладачі виступають не лише учасниками, а й співавторами інноваційних змін.
- Освітній дизайн і креативні практики. Створення візуально привабливих і змістовно насичених матеріалів — інтерактивних карт, симуляцій, кейсів, відеоуроків, дидактичних ігор.
- Культура педагогічного партнерства. Методична робота — це професійна співпраця, менторство й натхнення. Вона сприяє розвитку горизонтальних зв’язків, обміну досвідом і формуванню освітньої спільноти взаємопідтримки.
- Інноваційні підходи до оцінювання. Упровадження моделей компетентнісного оцінювання, цифрових портфоліо, що відображають не лише результати, а й динаміку професійного розвитку.
